みんなの学校がっこうでは動物どうぶつを飼かっているかな？ウサギ、小鳥ことり、魚さかな、何なにを飼かっているのかな？その動物どうぶつたちは、きみの顔かおをみたら近ちかづいてくる？

もしも、逃にげちゃうのなら、きっとこわがっているんだよ。このコーナーでは、学校がっこうにいる動物どうぶつたちとなかよくなる方法ほうほうを教おしえるよ。自分じぶんが動物どうぶつになったつもりで、何なにをされたらうれしいか、どうされたらいやかを考かんがえてみよう。

●動物どうぶつたちをびっくりさせない

学校がっこうで飼かわれている動物どうぶつたちはみんなこわがりなんだ。だから大おおきな声こえを出だしたり、追おいかけたりすると動物どうぶつはびっくりして、逃にげるんだ。だって、君きみたちは動物どうぶつの何倍なんばいも大おおきな体からだをしているだろう？動物どうぶつたちの世話せわをするときにだいじなことは、動物どうぶつをびっくりさせないことだ。
そっと近ちかづいて、最初さいしょはしゃがんでやさしくエサをあげよう。あんしんして、君きみたちを好すきになったら、動物どうぶつたちの方ほうからよってきてくるようになるよ。

動物どうぶつの顔かおをみて、どうすればこわがらないかを、よーく考かんがえてあげてね。

●飼育しいく小屋ごやはせいけつに

みんなの家いえに食たべのこしやうんちが散ちらばっていたらどう思おもう？たえられないよね。動物どうぶつたちも同おなじなんだ。

土日どにちに世話せわが出来できないからといって、金曜日きんようびにたくさんエサを置おいて帰かえればいいわけじゃない。食たべのこしがあると、小屋こやもきたなくなるし、いたんだエサを食たべて、動物どうぶつたちが病気びょうきになってしまうこともあるよ。
学校がっこうが休やすみの日ひは、当番とうばんを決きめてみんなで、めんどうを見みるようにしよう。命いのちにはやすみがないんだよ！

●さいごまできちんと、めんどうを見みる

あたりまえのことだけど、動物どうぶつはおもちゃじゃない。みんなと同おなじよろこんだり悲かなしんだり、一生懸命いっしょうけんめい生いきているんだ。ちゃんと世話せわをしようね。
毎日まいにち様子ようすを見みて、おかしいと感かんじたら獣医じゅういさんに相談そうだんしよう。もし死しんだら、お墓はかを作つくってうめてあげるか、動物霊園どうぶつれいえんなどで火葬かそうしてもらおう。

動物どうぶつたちの幸しあわせな生活せいかつと命いのちは、君きみたちがにぎっているんだよ。

●先生方せんせいがたへ

令和れいわ6年ねんの文部科学省もんぶかがくしょうの調査ちょうさでは、休日きゅうじつ等とうの管理体制かんりたいせいについては適切てきせつな体制たいせいを整ととのえている学校がっこうが7割わり以上いじょうである一方いっぽう、不適切ふてきせつな状態じょうたいを招まねく可能性かのうせいがある学校がっこうが約やく1割わり、その他ほかと回答かいとうした学校がっこうの中なかでも、「休日きゅうじつに入はいる前まえに餌えさを多おおく与あたえている」など、不適切ふてきせつな状態じょうたいを招まねく可能性かのうせいのある学校がっこうがあることがわかっています。

しかし、学校がっこうにおける働はたらきき方かた改革かいかくの観点かんてんから、教育委員会きょういくいいんかい、地域ちいきのボランティア、保護者ほごしゃ・児童じどうの協力きょうりょくを得えることで先生方せんせいがたに過度かどな負担ふたんがかかることのないよう、管理体制かんりたいせいを整ととのえる必要ひつようがあります。

参考：学校における動物の飼育について（依頼）ー文部科学省

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